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Entreprendre : de l'idée à l'action

  • Composante

    SIO

  • Domaine

    Projet professionnel et gestion de projet

  • Capacité d'accueil

    60

  • Méthodes d'enseignement

    Présentiel

Créneau horaire

  • Atelier 1 : jeudi 15 octobre de 13h à 17h
  • Atelier 2 : jeudi 22 octobre de 14h à 17h
  • Atelier 3 : jeudi 5 novembre de 14h à 17h
  • Atelier 4 : jeudi 12 novembre de 14h à 17h
  • Atelier 5 : jeudi 26 novembre de 14h à 17h
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Objectifs pédagogiques et contenu

À l'issue du cours, l'étudiant sera capable de :

  • Concevoir et structurer un projet entrepreneurial, de l'idée à sa formalisation.
  • Générer des idées de produits/services par des méthodes de créativité.
  • Collaborer au sein d'une équipe multidisciplinaire.
  • Élaborer un support de présentation et un pitch convaincants.
  • Réaliser une vidéo publicitaire promouvant le projet.
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Contrôle des connaissances

  • Participation active et engagement dans la dynamique collective tout au long des ateliers, notamment au sein des équipes multidisciplinaires.
  • Présentation d’un projet fonctionnel (produit ou service), accompagné d’une explication claire du processus de création, des choix effectués et des itérations réalisées (lors du pitch final).
  • Remise de l’ensemble des livrables liés au projet final, comprenant notamment :
    - Le Problème Canvas
    - La Carte d’empathie
    - Le Storyboard
    - Le Value Proposition Canvas
    - Le Mapping concurrentiel
    - Le Lean Canvas
    - Une vidéo publicitaire du projet
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Pré-requis obligatoires

Matière ouverte possible une fois dans chaque cycle de formation (cycle 1 : licence et/ou BUT, cycle 2 : master et/ou école d'ingénieur, et cycle 3 : doctorat).

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Description

Cette matière ouverte propose un cadre stimulant dédié à l'innovation et à l'entrepreneuriat. Elle met à disposition des futurs entrepreneurs les ressources et outils indispensables pour transformer leurs idées en projets concrets. En encourageant l'initiative individuelle, ce cours vise à soutenir la réalisation des ambitions entrepreneuriales tout en contribuant au dynamisme économique et social.

Ce cours propose une approche collaborative, axée sur la pratique, permettant de concevoir et structurer des idées de produits et/ou de services. Les étudiants sont amenés à travailler au sein d’équipes multidisciplinaires, favorisant la diversité des compétences et des points de vue, afin de mieux répondre à des problématiques complexes.

Le parcours débute par un atelier de créativité destiné à faire émerger des idées. Les étudiants y forment des équipes autour d’une problématique commune. Les quatre ateliers suivants – organisés en format hybride – couvrent les étapes clés du développement d’un projet entrepreneurial. Un travail préparatoire est réalisé en autonomie à partir de contenus en ligne disponibles sur Moodle, afin de permettre une mise en pratique efficace lors des séances en groupe.

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Élément(s) à joindre à la candidature

    Non

Heures d'enseignement

  • Cours présentiel18h
  • Travail personnel30h

Informations complémentaires

Lieu des cours :

  • Atelier 1 à 4 : bâtiment E, UHA 4.0 (Campus Illberg)
  • Atelier 5 : à définir (Campus Illberg)
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Compétences visées

Le cours « Entreprendre : de l’idée à l’action » permet aux étudiants d’acquérir des compétences clés pour initier et structurer un projet entrepreneurial.

Sur le plan méthodologique, ils développent la capacité à analyser un environnement, identifier des opportunités, concevoir une proposition de valeur et formaliser un modèle économique viable. Ils s’exercent également à la gestion de projet, à la planification d’étapes de développement et à la mobilisation d’outils collaboratifs.

Sur le plan des compétences transversales (soft skills), cette matière ouverte développe l’esprit d’initiative, la créativité, la résolution de problèmes complexes et la communication persuasive. Le travail en équipe pluridisciplinaire renforce la coopération, l’adaptabilité et la prise de décision collective. Ces qualités, au-delà de l’entrepreneuriat, sont particulièrement valorisées dans le monde professionnel pour leur contribution à la gestion de projet, à l’efficacité organisationnelle et au travail collaboratif.

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